
Da teoria à imagem
Para explorar a transição entre a Escola de Frankfurt e Habermas, desenvolvi uma representação visual baseada em uma cidade em transformação. Compartilhei a composição e expliquei minhas escolhas para o grupo.
Ler o registro ↗Diário pessoal de participação no Programa Embaixadores Estudantis do Google 2026.


* Registro pessoal da minha participação. Não é uma página oficial do Google nem uma certificação de conclusão do programa.
Três registros de como os desafios entraram nos meus estudos, na minha organização e nas trocas com a comunidade.

Para explorar a transição entre a Escola de Frankfurt e Habermas, desenvolvi uma representação visual baseada em uma cidade em transformação. Compartilhei a composição e expliquei minhas escolhas para o grupo.
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Usei o Gemini para organizar demandas que estavam misturadas entre estudos, trabalho e rotina pessoal. Defini funções para Agenda, Tarefas e Keep e compartilhei essa organização no mural do programa.
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Investiguei os relatos da comunidade sobre como receber respostas menos genéricas da IA. Na síntese que compartilhei, destaquei a fala natural, o contexto da própria experiência e o refinamento ao longo da conversa.
Ler o registro ↗Organizo uma comunidade de estudos, experimentação e troca sobre comunicação, criatividade, tecnologia e inteligência artificial. O Google Gemini é nosso principal laboratório para explorar possibilidades de criar, comunicar e trabalhar.
#EMBAIXADORESESTUDANTISGOOGLE
Registro de 21/10/2026.
Previsto para a semana de 19 a 25 de outubro de 2026. O relato e os registros do encontro entram aqui depois da realização.
Do primeiro passo à troca com a comunidade: dois badges digitais que recebi no Programa Embaixadores Estudantis do Google 2026.
Aprender e fazer circular: compartilho descobertas, contribuo nas trocas e experimento com outras pessoas.
O começo da jornada: conhecer recursos, experimentar possibilidades e construir repertório com o Google Gemini.
Os números contam uma parte da história. Este é um retrato parcial da semana 8 — não o resultado final.
Pontos reconhecidos na semana
pontos que faltam para Catalisador(a)
As 5 sessões e os 5 check-outs são do balanço de agosto/setembro. Os pontos e as semanas consecutivas seguem o resumo da semana 8. O comunicado foi recebido em 20/10/2026.
Um arquivo vivo de encontros, ideias, aprendizados e atividades. Cada entrada indica seu estágio e data, para não confundir planos com entregas.
Nenhum registro adicionado ainda.
Certificados de participação em seis encontros de agosto a outubro. O programa de embaixadores continua em andamento.
Contexto e transparência fazem parte da forma como eu conto essa trajetória.
Um registro editorial pessoal da participação de Natália Borja Valpassos no Programa Embaixadores Estudantis do Google 2026. O programa está em andamento, com período previsto entre agosto e dezembro de 2026.
Os registros combinam minhas aplicações compartilhadas com a comunidade, respostas de check-out, certificados e comunicados de conquistas. O resumo da semana 8, recebido em 20/10/2026, confirma 710 pontos, +125 na semana e oito semanas consecutivas. Os cinco encontros e cinco check-outs do balanço agosto/setembro permanecem vinculados àquele período.
É uma capacitação separada, realizada em 25 de setembro de 2026; não representa a conclusão do programa de embaixadores.
Ver certificado do Capacita+ ↗O balanço de agosto/setembro registra 520 pontos, cinco sessões/encontros e cinco check-outs. Esses números descrevem aquele ciclo; o painel acima mostra a última atualização semanal confirmada.
Os comunicados anteriores registram 75, 125, 225, 350, 500, 520, 585 e 710 pontos acumulados. O segundo tem “Semana 1” no assunto e duas semanas consecutivas no corpo. Há uma diferença de 15 pontos entre os primeiros saldos e os acréscimos informados; por isso, mantenho os totais comunicados sem reconstruir uma soma.
Os dois arquivos originais recebidos estão em Conquistas da jornada. Eles registram marcos de participação no programa, que continua em andamento.